ENHANCING CHILDREN WELL-BEING THROUGH COMMUNITY SUPPORT

Sebelum:
1. Pelajar KSH313 tidak mahir dalam menyampaikan ilmu kepada peringkat umur kanak-kanak.
2. Fokus pembelajaran hanya bersifat teori di bilik kuliah.

Selepas:
1. Meningkatkan kemahiran komunikasi dan kepimpinan.
2. Memahami keperluan pendidikan awal kanak-kanak.
3. Memperoleh pengalaman hands-on yang menghubungkan teori dan realiti.
4. Menyemai semangat kesukarelawanan dan empati terhadap komuniti.